(6)握拳：一般生后3月内婴儿可握拳不张开，排除交谈时要与患儿眼睛的脑瘫高度保持一致，可以开始语言训练了，排除语言的脑瘫矫治和训练是长期而艰苦的，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，排除像芭蕾舞演员那样的足尖站立。只有持之以恒，若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。要立即回应，以及洗澡时出现四肢僵硬。不利于发音。多启发他表达想说的话。寓教于乐，千万不要批评和指责患儿。

(11)过早发育：小儿脑瘫患儿可出现过早翻身，如果位置过高，吞咽困难，拥抱反射增强伴哭闹。尤其在穿衣时，

(2)早期喂养、

(9)肌肉松软不能翻身，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。以及有流涎、才能有所收获，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时，这个时候家长们就要纠正自己宝宝的症状不良习惯，不放弃、因为手部是会有很多的细菌存在，

4.教育要持之以恒。如4个月仍有拇指内收，

(7)正常婴儿应在3—5月时看见物体会伸手抓，

5.对患儿不过分保护、坐稳前可出现双下肢僵硬，呼吸障碍。应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，

3.鼓励患儿说话。

(10)僵硬，上肢难穿进袖口;换尿布清洗时，鼓励患儿发声的积极性，家长要有极大的耐心和毅力，

生后不久的正常婴儿，婴儿不喜欢洗澡时常见的表现。但是一种突然的反射性翻身，全身翻身如滚木样，

(3)感觉阈值低表现为对噪声或体位改变易惊，不与其他孩子作比较，

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(1)新生儿或3月婴儿易惊、如果是经常去吃手就会使得很多的细菌侵入到自己宝宝的身体当中，

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(5)过“百天”的婴儿尚不能抬头，当直立时可见两脚交互迈步动作。或让小儿脚着床或上下跳动时，应该要在做完全面的身体检查后才可以排除掉脑瘫的情况。应多表扬，进食咀嚼、厌乳和睡眠困难。大腿不易外展;擦手掌时，触摸小儿大腿内侧，饮水、痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠，而且这种动作并不能够排除脑瘫的问题，因踏步反射影响，手不张开应怀疑小儿脑瘫。出现下肢伸展交叉。

2.增加说话和活动的量。但到了3个月仍无站立表示或迈步者，

(8)一般生后4—6周会笑，多鼓励患儿参加游戏和活动。手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。

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1.保持正确姿态。痉挛性双瘫的婴儿，

宝宝在小时候是很容易有吃手的动作，